El oficio de enseñar…

En El oficio de enseñar, Edith Litwin (2008) cita la reflexión de un docente
en el marco de una investigación educativa. Este docente decía:

Deberíamos evitar la tentación de dictar clases magistrales. La
clase magistral tiene una cuota de autoengaño: el docente percibe
que dio la clase bien y entiende que el tema, por añadidura, se
aprendió bien. A una exposición prolija, un aprendizaje pulcro y
ordenado. Pero es muy común que los estudiantes digan: “sabe
mucho del tema, pero no le entendemos nada”. Uno debería
invertir más tiempo en pensar: ¿cómo debo enseñar el contenido
de mi clase? Un ejercicio posible es pensar qué y cómo enseñar si
solo tengo una única oportunidad de dar clase a estos
estudiantes, o cuáles son las cinco cosas que no deberían dejar de
saber (RL, Universidad ORT, Uruguay).

About these ads

Posted on March 19, 2013, in Reflexiones sobre educacion and tagged , . Bookmark the permalink. Leave a comment.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 51 other followers

%d bloggers like this: